Дистанційне навчання

Шановні здобувачі освіти!!!

Продовжуємо навчатись дистанційно.

Виконані завдання прошу надсилати в 

Google Classroom  

або на електронну адресу

rybchinskao@gmail.com.

Вказуйте , будь ласка, своє прізвище, ім'я та номер групи!

Бажаю успіхів!!!

02 травня 2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

10

Українська мова

Написання есе на одну із тем
Теми есе:

•      «Чого варто уникати в спілкуванні»  

•      «Гаджети чи реальне спілкування?»

•      «Ціна недбалості»

•      «Життя в гармонії з природою»,  

10

Українська література

Життя і творчість, громадська і політична діяльність В. Винниченка. Прозові й драматичні твори.
1. Перегляньте відео урок https://www.youtube.com/watch?v=oj-2yfSndgI  
3. Прочитати новелу В.Винниченка «Момент» https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-10-class-2018-standard-level/33.php  

 30 квітня 2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

15

Українська мова

Нормативний наголос. Варіантне наголошування слів в українській мові.

15

Українська література

Трагічна доля Івана й Марічки як наслідок суперечності між мрією і дійсністю в повісті М. Коцюбинського “Тіні забутих предків”
1.Перегляньте навч.відео https://www.youtube.com/watch?v=jP2lVDZY8w0&t=34s
3. Прочитати повість М. Коцюбинського “Тіні забутих предків” https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-10-class-2018-standard-level/25.php  

10

Українська мова

Зміни приголосних при збігові їх у процесі словотворення.

Спрощення приголосних.
1.  § 32 (вивчити правило)

2. Виконайте  впр.3(ст.102) та впр.7 (ст. 104)          

http://rs.rad-rpl.com.ua/wp-content/uploads/2020/05/10-klas-ukrajinska-mova-avramenko-2018.pdf

10

Українська література

«Камінний хрест» – психологічне розкриття теми еміграції. Історична основа твору. Сюжетно-композиційні особливості.
1. Перегляньте онлайн урок https://www.youtube.com/watch?v=yuN0wOcvdEM&t=583s

 

29 квітня 2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

10

Українська література

Життя і творчість В.Стефаника. Новаторство письменника

1. Скласти коротко хронологічну таблицю життя і творчості В.Стефаника. https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-10-class-2018-standard-level/29.php

2. Завд.4 https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-10-class-2018-standard-level/29.php

3. Прочитати новелу «Камінний хрест» https://www.ukrlib.com.ua/styslo/printit.php?tid=3731

4. Перегляньте навч.відео https://www.youtube.com/watch?v=AL6l2GrONxE

17

Українська література

КР  Творчість Іван Карпенко-Карий , І.Франка, М. Коцюбинського (тест)

 Виконайте контрольну роботу за посиланням https://docs.google.com/document/d/1xoTg_jGFTaIZhwUJ6GKOjlHwV10Haxts/edit?usp=sharing&ouid=100814467425221635073&rtpof=true&sd=true

17

Українська мова

Узагальнення і систематизація вивченого.

Запрошую на онлайн урок

27 квітня 2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

31

Українська мова

Діалогічні жанри (бесіда, телефонна розмова).

 
1.Перегляньте навч.відео https://www.youtube.com/watch?v=Z5xX5RgmtTY&t=72s

31

Українська мова

Діалогічні жанри (листування).

1.Перегляньте навч.відео https://www.youtube.com/watch?v=LZfydWLfVGw

10

Українська мова

Чергування звуків. Зміни приголосних при додаванні суфіксів -ськ-, -ств-, -ин-.

 

1. Перегляньте відео урок https://www.youtube.com/watch?v=MKJlxNaHXsI

2. Конспект https://dl.nure.ua/pluginfile.php/492/mod_resource/content/2/content/content9.html        

3. Виконайте впр.7(ст. 103). http://rs.rad-rpl.com.ua/wp-content/uploads/2020/05/10-klas-ukrajinska-mova-avramenko-2018.pdf

10

Українська література

Образи нових жінок-інтелектуалок у новелі О.Кобилянської «Valsemelancolique» («Меланхолійний вальс»). Роль образу мелодії вальсу у відтворенні внутрішнього світу героїнь.

1. Перегляньте відео урок   https://www.youtube.com/watch?v=3jUhWtBlmDI   https://www.youtube.com/watch?v=l1MHv2w0IZo

2.Прочитати новелу О.Кобилянської «Valsemelancolique» («Меланхолійний вальс») https://www.ukrlib.com.ua/styslo/printit.php?tid=17580


 

31

Українська література

Василь Стус. Загальний огляд творчості. Поезія Стуса – зразок «стоїчної» поезії у світовій ліриці («Крізь сотні сумнівів я йду до тебе…»та «Господи, гніву пречистого…».).

1.Перегляньте онлайн урок https://www.youtube.com/watch?v=4RK0R6raZPo  

https://www.youtube.com/watch?v=Mtb1hSNzQB8  

2.Виконайте завдання 2 (конспект) та 3 ( складіть паспорт поезій.)  https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/44.php     

3. Вивчити напам'ять поезію В.Стуса "Господи, гніву пречистого...". Зробити відеозапис і надіслати на електр. адресу.

26 квітня 2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

15

Українська мова

Наголос. Основні правила наголошування слів.

 Опрацюйте опорний конспект 

15

Українська література

Символічні образи в новелі«Intermezzo». Проблематика душевної рівноваги. Поетика імпресіонізму.

Складвть паспорт новели «Intermezzo» М.Коцюбинського (жанр, тема, особи, присвята та вказати основні композиційні акценти новели) https://ukrclassic.com.ua/katalog/k/kotsyubinskij-mikhajlo/3381-analiz-intermezzo-kotsyubinskij

10

Українська мова

Чергування голосних звуків

Чергування приголосних в українській мові

 

1. Перегляньте відео урок https://www.youtube.com/watch?v=UcXcm_wT3lQ&t=109s   

2. § 31 (ст.97-98)         

3. Виконайте впр. 3(с.98) та впр.5(ст. 99). http://rs.rad-rpl.com.ua/wp-content/uploads/2020/05/10-klas-ukrajinska-mova-avramenko-2018.pdf

31

Українська література

План-характеристика Марусі Чурай ( за романом у віршах Ліни Костенко. «Маруся Чурай».

1.       Написати портретний нарис  Марусі Чурай ( за романом у віршах Ліни Костенко. «Маруся Чурай»). https://ukrlit.net/lesson/11klas_2/28.html

31

Українська література

Контрольна робота . Літературне “шістдесятництво”.  Митець і суспільство (тест).

Виконайте онлайн - тест  https://vs-9.com/material/test/show_test.php?id=922

 

25 квітня 2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

10

Україн-ська мова

Апостроф. Позначення м’якості приголосних.

10

Україн-ська літерату-ра

Краса вільної душі, аристократизм духу як провідні мотиви новел «Іmpromtuphantasie»(«Фантазія-експромт»). Автобіографізм твору.
1.Перегляньте навч.відео https://www.youtube.com/watch?v=7PE0hC8cBfM
2.Прочитати «Іmpromtuphantasie» («Фантазія-експромт») О.Кобилянської. https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-10-class-2018-standard-level/27.php
3.Скласти паспорт твору «Іmpromtuphantasie» («Фантазія-експромт») О.Кобилянської. https://dovidka.biz.ua/fantaziia-ekspromt-analiz/

 

22 квітня 2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

10

Українська література

Життя і творчість О.Кобилянської. Формування світогляду письенниці (вплив європейської культури, українського феміністичного руху).

Конспект https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-10-class-2018-standard-level/26.php

17

Українська література

КР  Творчість Іван Карпенко-Карий , І.Франка, М. Коцюбинського (тест)

 Виконайте контрольну роботу за посиланням https://docs.google.com/document/d/1xoTg_jGFTaIZhwUJ6GKOjlHwV10Haxts/edit?usp=sharing&ouid=100814467425221635073&rtpof=true&sd=true

17

Українська мова

Контрольна робота.  Практична риторика. Орфоепічна норма

 https://docs.google.com/document/d/1Jp_fx6UZS8OoNSgSqSscBp7RPpkdRO6T/edit?usp=sharing&ouid=100814467425221635073&rtpof=true&sd=true

20 квітня 2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

10

Україн-ська мова

Ненаголошені е, и в корені слова.

1. Перегляньте відео урок  https://www.youtube.com/watch?v=E48dXb1vzLg

2.      Виконайте впр. 3.

10

Україн-ська література
Фольклорне тло в повісті М. Коцюбинського “Тіні забутих предків”. Світ людини у зв’язку зі світом природи. Образи й символи повісті

1. Перегляньте відео

2. Охарактеризуйте образи Івана й Марічки. https://dovidka.biz.ua/tini-zabutih-predkiv-obrazi/

  

31

Українська мова

Мовл. жанри. Інформаційні жанри (представлення, пояснення)

Опорний конспект уроку  https://docs.google.com/document/d/1afGKy5K2TiZM5C7xNW3Ja8DWIUn8oKhp/edit?usp=sharing&ouid=100814467425221635073&rtpof=true&sd=true

31

Україн-ська мова

Інформаційні жанри (інструкція, повідомлення)

Опорний конспект уроку  https://docs.google.com/document/d/1afGKy5K2TiZM5C7xNW3Ja8DWIUn8oKhp/edit?usp=sharing&ouid=100814467425221635073&rtpof=true&sd=true     

31

Україн-ська література

Читання уривка із «Маруся Чурай» Ліни Костенко напам’ять
Запрошую на онлайн урок Читання уривка із «Маруся Чурай» Ліни Костенко
Середа, 20 квітня· 12:00–12:30
Контактна інформація для зустрічі в Google Meet

32

Україн-ська лытература

Підсумковий урок

 Напишіть відгук на тему: ,, Чим вражає читача сучасна українська література»

19 квітня 2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

15

Україн-ська мова
Основні правила вимови  приголосних звуків.
1.       Вивчіть правило ,, Вимова приголосних” ст.76-77 https://12baliv.com.ua/book/10-klas/ukrayinska-mova/o-m-avramenko-2018/storinka-76
2.       Виконайте впр. 3.

15

Україн-ська літерату-ра
Психологічна новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії у прозі». Автобіографічна основа.
1. Перегляньте відео урок  https://www.youtube.com/watch?v=id2sSOmMfBA&t=180s  
2. Прочитайте  новелу «Intermezzo» М.Коцюбинського https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-10-class-2018-standard-level/24.php  

10

Україн-ська мова
Орфограма. Орфографічна помилка. Орфографічний словник. Принципи української орфографії

1. Опрацюйте матеріал в підручнику (виписати основне) ст.85-86 

2.Впр. 165 

31

Україн-ська література
Роман у віршах «Маруся Чурай». Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання
1.     Перегляньте онлайн урок 
2.    Виконайте завдання 5(1-3) 
3.    Завдання 4 

31

Українська література
Ліна Костенко. «Маруся Чурай». Центральні проблеми: митець і суспільство, індивідуальна свобода людини
Вивчіть напам'ять один вірш Л. Костенко (на вибір) або уривок з роману у віршах «Маруся Чурай» (його межі: «Ця дівчина не просто так, Маруся ... Вона пісні ці залишає нам»).  https://m.facebook.com/LinaKostenkoUkr/posts/1905886992979702 

32

Україн-ська мова

Етикетні жанри  (привітання, вибачення).  Особливості написання власного висловлення (підготовка до ЗНО)
1.Перегляньте онлайн урок
2.Опрацюйте опорний конспект уроку  

3. Особливості написання власного висловлення (підготовка до ЗНО) https://www.youtube.com/watch?v=7mUxDv2Fa4I&t=150s    

32

Українська мова
 Читання й аналіз тексту  (підготовка до ЗНО)
 Опрацюйте матеріал та виконайте завдання https://www.youtube.com/watch?v=mvmMFgxFI3g
2. Опрацюйте опорний конспект уроку 
3.Виконайте завдання

32

Україн-ська література
Контрольна робота.  Стоїчна українська поезія. Сучасна українська література
Виконайте контр.роботу 

15 квітня 2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

32

Україн-ська мова

Оцінювальні жанри (похвала, осуд, рецензія, характеристика).

1. Перегляньте навч.відео https://www.youtube.com/watch?v=8hsBBUL7HX8

2. Опрацюйте § 57 (стор.197-198). https://shkola.obozrevatel.com/ukr/books/11klass/ukrainskij/avramenko-20191/praktichna-ritorika1/197/

3. Напишіть рецензію на книгу В.Діброва  «Андріївський узвіз» (план написання рецензії на книгу  https://naurok.ua/student/blog/yak-napisati-recenziyu )  

32

Україн-ська літерату-ра

В.Діброва . «Андріївський узвіз»

1.Скласти паспорт твору https://dovidka.biz.ua/andriivskyy-uzviz-analiz/   

2. Прочитайте В.Діброва  «Андріївський узвіз» https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=14106

3.Опорний конспект уроку

14 квітня 2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

32

Україн-ська мова

Мовл. жанри. Інформаційні жанри (представлення, пояснення)

Запрошую на онлайн урок Укр мова 32 гр. ,,Мовленнєві жанри (інформаційні та діалогічні)"

Четверг, 14 квітня · 11:15

Покликання в Google Meet: https://meet.google.com/tkx-tjjz-xtj

32

Україн-ська мова

Інформаційні жанри (інструкція, повідомлення)

Опорний конспект уроку  https://docs.google.com/document/d/1afGKy5K2TiZM5C7xNW3Ja8DWIUn8oKhp/edit?usp=sharing&ouid=100814467425221635073&rtpof=true&sd=true     

32

Україн-ська мова

Діалогічні жанри (бесіда, телефонна розмова, листування).

Опорний конспект уроку  https://docs.google.com/document/d/1qu-wz07YxSxQAj-p2V0Ls_M-7jhBvQIs/edit?usp=sharing&ouid=100814467425221635073&rtpof=true&sd=true

32

Україн-ська літерату-ра

Історико-культурна ситуація наприкінці ХХ – на початку ХХІ століття. Оксана Забужко. «Рядок з автобіографії», «Читаючи історію»

1.Перегляньте навч.відео https://www.youtube.com/watch?v=UtediyYQRMo

Виконайте завдання 2 https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/45.php

2. Перегляньте онлайн урок

https://www.youtube.com/watch?v=eceaCxwsfqA

3. Прочитати твори О.Забужко «Рядок з автобіографії», «Читаючи сторію» https://uahistory.co/pidruchniki/borzenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/75.php  та перегляньте https://www.youtube.com/watch?v=M9AqnnPMH70

Запрошую на онлайн урок в Google Meet

Четверг, 14 квітень · 13:00

покликання: https://meet.google.com/ksr-ajxy-acz

32

Україн-ська література

Юрій Андрухович. «Астролог», «Пісня мандрівного спудея»

1. Опрацюйте матеріал (конспект) https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/46.php

32

Україн-ська літерату-ра

Галина Пагутяк. «Потрапити в сад»

1.Опрацюйте матеріал (конспект) та виконайте завдання 8 https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/47.php

2. Прочитати оповідання «Потрапити в сад» або прослухати аудіозапис твору https://www.youtube.com/watch?v=vg9tOer5N64

12 квітня 2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

31

Україн-ська мова

Стилістичні особливості частин мови

1. Перегляньте навч.відео https://www.youtube.com/watch?v=4J7gt5osUeQ  

2. Опрацюйте § 51 (стор.181-182). https://shkola.obozrevatel.com/books/11klass/ukrainskij/avramenko-20191/stilistichna-norma/181/  

3. Виконайте впр. 5 (стор.183-184) https://shkola.obozrevatel.com/books/11klass/ukrainskij/avramenko-20191/stilistichna-norma/183/   

31

Україн-ська мова

Синтаксичні одиниці в різних стилях. ( Вимоги до вживання синтаксичних одиниць у різних стилях.)

1. Перегляньте навч.відео https://www.youtube.com/watch?v=Q-XhAmd50nE

2. Опрацюйте § 51 (стор.186-187). https://shkola.obozrevatel.com/books/11klass/ukrainskij/avramenko-20191/stilistichna-norma/186/  

3. Виконайте впр. 7 (стор.188) https://shkola.obozrevatel.com/books/11klass/ukrainskij/avramenko-20191/stilistichna-norma/188/   

31

Україн-ська літерату-ра

Історико-фольклорна основа  історичного роману у віршах «Маруся Чурай» Ліни Костенко

1.Завдання 4(скласти паспорт твору) https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/42.php

2. Прочитати «Маруся Чурай» Ліни Костенко https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/43.php

11 квітня 2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

15

Україн-ська мова

Основні правила вимови голосних  звуків

1.Перегляньте навч.відео https://www.youtube.com/watch?v=FVhnu6Xtu1c  

2. Підручник https://12baliv.com.ua//book/10-klas/ukrayinska-mova/o-m-avramenko-2018/storinka-76

3. Вправа 129 https://12baliv.com.ua//book/10-klas/ukrayinska-mova/hlazova-o-p-2018/storinka-72

15

Україн-ська літерату-ра

Життя і творчість, гуманізм світогляду М.Коцюбинського. Значення стильового новаторства М. Коцюбинського для української літератури.

1. Перегляньте онлайн урок https://www.youtube.com/watch?v=hHWSbC88VY0

2. Опрацюйте матеріал в підручнику (виписати основне) https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-10-class-2018-standard-level/22.php

3. Виписати поняття імпресіонізм та ознаки творчості М.Коцюбинського. https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-10-class-2018-standard-level/23.php   

31

Українська література

Ліна Костенко. Творчий шлях. «Страшні слова, коли вони мовчать», «Хай буде легко. Дотиком пера…» – ліричні роздуми про значення слова в житті людини, суть мистецтва, його роль у суспільстві

1.       Виконайте завдання 2, прочитайте і складіть паспорт поезій «Страшні слова, коли вони мовчать», «Хай буде легко. Дотиком пера…» https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/42.php   

2.       ВИВЧИТИ ВІРШ “СТРАШНІ СЛОВА, КОЛИ ВОНИ МОВЧАТЬ” НАПАМ`ЯТЬ

31

Україн-ська літерату-ра

Ліна Костенко. «Недумано, негадано…» – інтимна лірика як спонука до роздумів про суть кохання. «По сей день Посейдон посідає свій трон…»: мотив єднання людини зі світом рукотворної краси (мистецтво) і природою. Зв’язок із античною міфологією

1.Перегляньте відео урок (запишіть аналіз твору)

https://www.youtube.com/watch?v=h36POyZbH_0  

2. Опрацюйте матеріал підручника (конспект) відповідно теми https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/42.php

 11 квітня 2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

32

Україн-ська мова

Синтаксичні одиниці в різних стилях. ( Вимоги до вживання синтаксичних одиниць у різних стилях.)

1. Перегляньте навч.відео https://www.youtube.com/watch?v=Q-XhAmd50nE

2. Опрацюйте § 51 (стор.186-187). https://shkola.obozrevatel.com/books/11klass/ukrainskij/avramenko-20191/stilistichna-norma/186/  

3. Виконайте впр. 5 (стор.188) https://shkola.obozrevatel.com/books/11klass/ukrainskij/avramenko-20191/stilistichna-norma/188/   

32

Україн-ська літерату-ра

 Читання поезії В.Стуса  напам’ять

Відео звіт прочитаних поезій надсилаєте на електрон. адресу

 

9 квітня 2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

32

Україн-ська мова
Синтаксичні одиниці в різних стилях. ( Вимоги до вживання синтаксичних одиниць у різних стилях.)

1. Перегляньте навч.відео https://www.youtube.com/watch?v=Q-XhAmd50nE

3. Виконайте впр. 7 (стор.188) https://shkola.obozrevatel.com/books/11klass/ukrainskij/avramenko-20191/stilistichna-norma/188/   

32

Україн-ська літерату-ра

Василь Стус. Загальний огляд творчості. Поезія Стуса – зразок «стоїчної» поезії у світовій ліриці («Крізь сотні сумнівів я йду до тебе…»). Стан активної позиції ліричного героя.

1.Перегляньте онлайн урок https://www.youtube.com/watch?v=4RK0R6raZPo

https://www.youtube.com/watch?v=Mtb1hSNzQB8

2.Виконайте завдання 2 (конспект)

32

Україн-ська літерату-ра

Василь Стус. «Господи, гніву пречистого…». Екзистенційна (буттєва) проблема вибору, віра в себе, надія на здолання всіх перешкод. Упевненість у власному виборі. Приклад великої мужності й сили духу. ТЛ: екзистенційні ідеї в художньому творі

1..Виконайте завдання 2 (конспект) та 3 ( складіть паспорт поезій.)  https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/44.php   

2. Вивчити напам'ять поезію В.Стуса "Господи, гніву пречистого...". Зробити відеозапис і надіслати на електр. адресу.

8 квітня 2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

32

Україн-ська мова

Стилістичні особливості частин мови

1. Перегляньте навч.відео https://www.youtube.com/watch?v=4J7gt5osUeQ  

2. Опрацюйте § 51 (стор.181-182). https://shkola.obozrevatel.com/books/11klass/ukrainskij/avramenko-20191/stilistichna-norma/181/   

3. Виконайте впр. 7 (стор.186) https://shkola.obozrevatel.com/books/11klass/ukrainskij/avramenko-20191/stilistichna-norma/186/   

32

Україн-ська літерату-ра

Читання уривка із «Маруся Чурай» Ліни Костенко напам’ять

Відео звіт прочитаних поезій надсилаєте на електрон. адресу

32

Україн-ська літерату-ра

Контрольна робота . Літературне “шістдесятництво”. Митець і суспільство (тест).

Виконайте онлайн - тест  https://vs-9.com/material/test/show_test.php?id=922

6 квітня 2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

31

Українська мова
Написати есе на одну із теми.
Теми:      

·       «Ця музика спонукає до думок».

·       «Читання робить нас кращими».

31

Українська мова
Стилістичні можливості фразеологізмів . Виражальні можливості фразеологізмів  
1.Перегляньте навч.відео https://www.youtube.com/watch?v=BBER3RFJePc   

32

Українська мова

Стилістичні засоби словотвору
1. Перегляньте навч.відео https://www.youtube.com/watch?v=J_CdSd1ME4M
2. Опрацюйте § 50 (стор.177-178). https://shkola.obozrevatel.com/books/11klass/ukrainskij/avramenko-20191/stilistichna-norma/177/ 
3. Виконайте впр. 5 (стор.179-180) https://shkola.obozrevatel.com/books/11klass/ukrainskij/avramenko-20191/stilistichna-norma/179/

32

Українська мова

Стилістичні особливості частин мови
1. Перегляньте навч.відео https://www.youtube.com/watch?v=4J7gt5osUeQ   

32

Українська література
Роман у віршах «Маруся Чурай». Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання
1.     Перегляньте онлайн урок https://www.youtube.com/watch?v=AIV0ZigsFaQ
2.    Виконайте завдання 5(1-3)  
https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/42.php

32

Україн-ська літерату-ра
Ліна Костенко. «Маруся Чурай». Центральні проблеми: митець і суспільство, індивідуальна свобода людини
Вивчіть напам'ять один вірш Л. Костенко (на вибір) або уривок з роману у віршах «Маруся Чурай» (його межі: «Ця дівчина не просто так, Маруся ... Вона пісні ці залишає нам»).  https://m.facebook.com/LinaKostenkoUkr/posts/1905886992979702 

32

Україн-ська літерату-ра
План-характеристика Марусі Чурай ( за романом у віршах Ліни Костенко. «Маруся Чурай»).
1.    Написати портретний нарис  Марусі Чурай ( за романом у віршах Ліни Костенко. «Маруся Чурай»). https://ukrlit.net/lesson/11klas_2/28.html

31

Україн-ська літерату-ра
Григір Тютюнник. Життєвий і творчий шлях письменника. «Три зозулі з поклоном».
 1. Перегляньте онлайн урок https://www.youtube.com/watch?v=OUotHKFY0Is
2. Прослухати (прочитати) Г.Тютюнник «Три зозулі з поклоном».   https://www.youtube.com/watch?v=V_mLxTsdB7o&t=21s
3. Опрацюйте теоретичний матеріал (короткий конспект) https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/40.php 

5 квітня 2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

15

Україн-ська мова

Поняття милозвучності. Чергування у/в, і/й як засіб милозвучності.
1. Перегляньте онлайн урок https://www.youtube.com/watch?v=1g6c-f6CKYs   

2. Вивчити правило в підручнику § 23.

 3. Виконайте вправу 3, стор.73.

15

Україн-ська літерату-ра

Основні риси українського прозового модернізму (О.Кобилянська, М.Коцюбинський, В.Стефаник, В.Винниченко). «Нова школа» у прозі.

1.Опрацюйте матеріал в підручника  (конспект) :

1.Завдання 2  стор. 111-114.
2.Виписати основні риси українського прозового модернізму (стор.115-116 ).

Доступ до підручника https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html

32

Україн-ська літерату-ра
Ліна Костенко. «Недумано, негадано…» – інтимна лірика як спонука до роздумів про суть кохання. «По сей день Посейдон посідає свій трон…».

1.Перегляньте відео урок (запишіть аналіз твору)

2. Опрацюйте матеріал підручника (конспект) відповідно теми https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/42.php

32

Україн-ська літерату-ра

Історико-фольклорна основа  історичного роману у віршах «Маруся Чурай» Ліни Костенко
2. Прочитати «Маруся Чурай» Ліни Костенко https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/43.php

31

Україн-ська літерату-ра

Микола Вінграновський. «У синьому небі я висіяв ліс». Інтимна лірика зб. «Цю жінку я люблю».)
1.Перегляньте відео урок (запишіть аналіз твору)
2. Опрацюйте матеріал підручника (конспект) https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/39.php
3. Вивчити напам’ять 1 вірш шістдесятни-
ків (на вибір) :
•         Дмитра Павличка «Два кольори».
•         Василь Симоненко «Задивляюсь у твої зіниці…», «Я…».
•         Микола Вінграновський «У синьому небі я висіяв ліс»

31

Україн-ська літерату-ра
РМ Читання поезій шістдесятників напам’ять

Відео звіт прочитаних поезій надсилаєте на електрон. адресу

31

Україно-знавство

Українське суспільство та етнокультурні громади (меншини).

·     Національний склад населення України. http://zno.academia.in.ua/mod/book/view.php?id=2458

https://www.youtube.com/watch?v=mesOKvSK22E  

·     Громадянська активність української спільноти та національно-культурних громад (меншин). https://decentralization.gov.ua/news/10722
· Державотворче підґрунтя та громадянська активність у процесах взаємодії української спільноти та національно-культурних громад (меншин) в Україні. https://decentralization.gov.ua/news/11970  https://ips.ligazakon.net/document/JG1Z4A0A

4 квітня 2021-2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

32

Українська література
Ліна Костенко. Творчий шлях. «Страшні слова, коли вони мовчать», «Хай буде легко. Дотиком пера…» – ліричні роздуми про значення слова в житті людини, суть мистецтва, його роль у суспільстві
1.    Виконайте завдання 2, прочитайте і складіть паспорт поезій «Страшні слова, коли вони мовчать», «Хай буде легко. Дотиком пера…»https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/42.php

2.    ВИВЧИТИ ВІРШ “СТРАШНІ СЛОВА, КОЛИ ВОНИ МОВЧАТЬ” НАПАМ`ЯТЬ

02 квітня 2021-2022 року

Група

Предмет

Тема

Завдання

31

Українська мова
Стилістична роль неологізмів і застарілої лексики
 1.Перегляньте навч.відео https://www.youtube.com/watch?v=nZXG6E0CoOI    

31

Українська мова
Написати есе на одну з тем (на вибір)
1.Теми есе:
• «Ця музика спонукає до думок»;
• «Читання робить нас кращими»; 

31

Українська література
Основні відомості про Дмитра Павличка. «Два кольори» та поезія «Я стужився, мила, за тобою…»(із збірки любовної лірики «Таємниця твого обличчя»).
1.Опрацюйте матеріал(конспект) та прочитати поезії «Два кольори», «Я стужився, мила, за тобою…». https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/37.php  
2. Вивчіть напам’ять вірш Д. Павличка «Два кольори».

31

Українська література
Іван Драч «Балада про соняшник» – поетичний роздум про суть мистецтва, процес творчості.
 1.Перегляньте відео урок (запишіть аналіз твору)
2. Опрацюйте матеріал підручника (конспект) та прочитати «Балада про соняшник» https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/38.php

32

Українська література
Григір Тютюнник. Життєвий і творчий шлях письменника. «Три зозулі з поклоном».
 1. Перегляньте онлайн урок https://www.youtube.com/watch?v=OUotHKFY0Is
2. Прослухати (прочитати) Г.Тютюнник «Три зозулі з поклоном».   https://www.youtube.com/watch?v=V_mLxTsdB7o&t=21s
3. Опрацюйте теоретичний матеріал (короткий конспект) https://uahistory.co/pidruchniki/avramenko-ukraine-literature-11-class-2019-standard-level/40.php  

32

Українська література
Григір Тютюнник. «Три зозулі з поклоном». Образ любові як втілення високої християнської цінності. Роль художньої деталі в розкритті характеру, ідеї.
2.    Знайдіть у новелі Гр. Тютюнника «Три зозулі з поклоном» художні деталі. Випишіть їх у зошит. Усно розкрийте значення кожної з них. http://8next.com/ulit10_11/8595-tv_ukrl11_005.html
Posted by Немає коментарів:
Підписатися на: Дописи (Atom)